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La semaine de la presse à l'école était du 14 mars au 19 mars 2005. Dans toute la France, cette semaine consiste à rechercher des documents pour les examiner.
Pour les plus grands, cela consiste à filmer et à présenter
un journal comme le "six minutes".ou le "20 minutes"
Pour nous, c'est plutôt regarder la Une, savoir le
rôle du dessin de presse ou de la photo. C'est aussi comparer
différentes parutions hebdomadaires, quotidiennes, mensuelles. Nous
avons beaucoup parlé du rôle de la publicité
dans les revues. Nous avons cherché à comprendre comment se
faisait un journal quotidien. Notre site de classe pourrait appartenir au
monde de la presse !
Nous avons appris à reconnaître des parties comme la "Une"ce qui veut dire première page d’un journal ; dans la « Une » il y a "le chapeau" un petit texte qui résume l’article.
Moi, j'adore la presse mais je n'aime pas les mauvaises nouvelles.
La presse, c'est certains journaux comme : "Le Parisien",
le "JDE" ou le "Petit quotidien". Il en existe encore
plein d'autres.
Ces journaux nous apprennent des choses qu'on ne connait pas. On peut ensuite
en informer la classe ou la maîtresse. Ce sont des infos.Tous les matins,
en classe, un élève nous présente un
article du JDE !
Un exemple : Un match de football se joue
un soir.
Le lendemain, on ne sait pas qui a gagné. Dans un quotidien, on peut
connaître le vainqueur et le score.
Nous avons aussi constaté que certains pays n'avaient pas autant de
journaux qu'en France comme la Chine.
Je pense que la presse nous apprend des choses. Pour moi, c'est très
bien d'en avoir une multitude.
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